fév 10 2008

«L’embarras des langues» de Jean-Claude Corbeil

Jean-Claude Corbeil vient de publier un nouvel ouvrage sur les origines, la conception et l’évolution de la politique linguistique québécoise. Son essai permet de comprendre d’où vient la politique linguistique québécoise et sur quels principes elle est fondée. «L’embarras des langues» fait un tour d’horizon du français au Québec et permet d’en apprendre sur l’évolution de la situation de la langue française à la suite de l’application de la Charte de la langue française.

http://www.canoe.com/divertissement/livres/critiques/2007/10/10/4565059-ca.html


fév 6 2008

Le français, une priorité à l’école, un devoir de société – LE GOUVERNEMENT PRÉSENTE SON PLAN D’ACTION POUR FAVORISER LA REUSSITE DES ÉLÈVES

La ministre de l’Éducation, du Loisir et du Sport et ministre de la Famille, Mme Michelle Courchesne, a rendu public le 6 février 2008 le rapport du Comité d’experts sur l’apprentissage de l’écriture en présence de son président, M. Conrad Ouellon. Mme Courchesne a profité de l’occasion pour présenter un ensemble de mesures exigeantes pour l’amélioration du français à l’école à l’intention de tous ceux et celles qui travaillent en éducation. À lire absolument.

http://communiques.gouv.qc.ca/gouvqc/communiques/GPQF/Fevrier2008/06/c7723.html


fév 4 2008

La bataille des langues

La revue Manière de voir, le bimestriel thématique du Monde diplomatique, consacre son numéro de février – mars 2008 (numéro 97) à l’évolution des langues du monde. On retrouve entre autres des articles sur la francophonie et sur la place de l’anglais dans le monde. Plusieurs articles sont intéressants, mais ils ne sont pas toujours très accessibles. Pour plus d’informations : http://www.monde-diplomatique.fr/mav/


fév 4 2008

Les mille effets des regards et le poids des mots.

La revue Cerveau et psycho, une revue de vulgarisation qui propose à tous les deux mois une vingtaine d’articles dans différents domaines tels que la psychologie, les sciences cognitives et la neurobiologie, propose deux articles fort intéressants dans son numéro 24 (novembre – décembre 2007). Le premier article, «Les mille effets des regards», traite de l’influence des regards. Très instructif pour les futurs enseignants et les enseignants, l’article permet de mieux comprendre les impacts du regard. Le deuxième article, «Le poids des mots», explique comment la formulation d’une question peut orienter une réponse. Encore une fois très intéressant ! Pour plus d’informations : http://www.cerveauetpsycho.com/